MANIFESTASCIENCE

Manifestascience, un laboratoire géant  pour apprendre

À l’heure où la recherche scientifique est menacée outre-Atlantique et où la vérité fondée sur des faits est dominée par le règne des opinions et des théories du complot, développer l’esprit critique fondé sur une démarche scientifique est une priorité fondamentale du lycée Jacques-Ruffié.

Depuis plus de vingt ans, un événement unique, Manifestascience, est organisé au lycée Ruffié métamorphosé pour l’occasion, en laboratoire géant.

Les lycéens ont ainsi invité 800 jeunes à expérimenter l’apprentissage des sciences. A la sortie, les yeux pleins d’étoiles, cette journée dédiée aux sciences leur a encore prouvé qu’apprendre est un plaisir qui se partage. C’est l’effet Manifestascience !

Mousses et émulsions moléculaires à goûter, bouteilles sous pression qui s’envolent, expériences glaçantes d’azote liquide, planètes et satellites à portée de lunettes, des étincelles qui explosent, voilà ce qui attendait ces jeunes élèves !

Chaque salle est devenue le théâtre d’une expérience qui répond à une question de tous les jours : Comment fait-on des ronds de fumée ? Dans le vide, que se passe-t-il ? Comment marche le courant dans l’océan ? Pourquoi est-ce que les plantes sont vertes ? Comment vole un avion ? Est-ce qu’une plante se reproduit ? Comment se forme une bulle de savon ? C’est quoi un fossile ? D’où viennent les mots de la science ? Comment fabriquer du slime, cette pâte gluante mi-solide mi-liquide ? Qu’est-ce qu’un aimant ? Pourquoi le son peut-il éteindre une flamme ? Comment photographier avec deux produits chimiques ? Pourquoi est-ce que tout tourne dans l’univers ? Pourquoi certains objets flottent et pas d’autres ?

Au total, 35 stands tenus chacun par une équipe de quatre lycéens en blouse blanche. Ils ont élaboré depuis des mois des protocoles expérimentaux pour répondre à ces problématiques sans omettre d’apprendre à vulgariser clairement l’explication pour l’adapter au jeune public.

Manifestascience est, en quelque sorte, la répétition grandeur nature de l’épreuve pratique du baccalauréat scientifique visant à évaluer les compétences expérimentales des candidats conjuguées à celle du grand oral.